Tuesday, December 29, 2009

Karnival Pengajian Tinggi Negara – JOM MASUK U 2010

KARNIVAL PENGAJIAN TINGGI NEGARA (KPTN) – ‘JOM MASUK U’
TAHUN 2010 merupakan Program Outreach tahunan Kementerian Pengajian
Tinggi yang telah dilaksanakan semenjak Tahun 2005 berdasarkan maklum balas
positif yang diterima dari kaunselor, pendidik, pelajar, ibu bapa, masyarakat umum
dan stake holders lain. Program ini dilaksanakan dengan kerjasama Kementerian
Pelajaran Malaysia (KPM). Mulai tahun 2010 KPTN akan menjadi “signature
programme” Kementerian Pengajian Tinggi.
KPT telah menggunakan tagline ‘’JOM MASUK U’’ bagi mendidik dan
memotivasikan para pemohon untuk mendapatkan maklumat tepat dan terkini
mengenai peluang pendidikan tinggi di Malaysia.
2.1 Objektif program adalah menjadi Pusat Sehenti (One Stop Centre)
bermaklumat kepada kumpulan sasaran seperti pemohon, ibu bapa,
guru dan komuniti setempat untuk mendapatkan maklumat mengenai peluang
pendidikan tinggi akreditasi dan pembiayaan bagi Lepasan SPM/Setaraf
dan STPM/Setaraf;
2.2 Program ini juga ingin mendidik dan memupuk kesedaran di kalangan
pemohon dan masyarakat awam mengenai pelaksanaan permohonan
kemasukan ke IPTA melalui Aplikasi Dalam Talian;
2.3 Menyampaikan maklumat mengenai pelaksanaan dasar pemilihan
Kemasukan ke IPTA yang mengguna pakai 90 % markah akademik dan 10 %
markah kokurikulum;
2.4 Menerangkan kaedah permarkahan kokurikulum berasaskan sekolah yang
diselaraskan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) bagi permohonan
Kemasukan ke IPTA ; dan
2.5 Mempromosi serta menyebarluaskan maklumat mengenai program pengajian
baru yang ditawarkan oleh IPTA dan institusi lain mulai sesi akademik
2010/2011.
KUMPULAN SASARAN
a) Pelajar SPM/STPM/Diploma/Matrikulasi/STAM sedang belajar
· Lepasan SPM/STPM/STAM/Diploma dan lain-lain
· Guru Bimbingan dan Kaunseling Sekolah (GBKS), Kaunselor,
guru, ibu bapa dan masyarakat setempat.
b) Sasaran kehadiran ke pameran pendidikan 150, 000 hingga 200, 000
pengunjung.
AKTIVITI YANG DIANJURKAN DALAM KARNIVAL PENGAJIAN TINGGI
NEGARA – ’JOM MASUK U’ TAHUN 2010 :
· Ceramah dan forum yang interaktif berfokus kepada kumpulan sasaran
oleh IPTA, Bahagian/ Agensi KPT/ KPM seperti Perbadanan Tabung
Pendidikan Tinggi Negara (PTPTN), Agensi Kelayakan Malaysia (MQA),
Bahagian Matrikulasi Kementerian Pelajaran Malaysia (BMKPM),
Jabatan Pengajian Politeknik (JPP), Jabatan Pengajian Kolej Komuniti
(JPKK) dan Jabatan Pengajian Tinggi (JPT);
· Pameran Pendidikan ‘’ JOM MASUK U’’
· Cabutan bertuah ‘’JOM MASUK U’’ kepada pengunjung;
· Cabutan Perdana ‘’JOM MASUK U’’ kepada pengunjung
· Pengagihan brosur program pengajian yang ditawarkan oleh IPTA, IPTS,
Politeknik, Kolej komuniti dan pelbagai agensi lain; serta Khidmat
Bimbingan dan Kaunseling
PAMERAN PENDIDIKAN
Program ini akan disertai bersama oleh 20 IPTA, Bahagian/Agensi di KPT
seperti Bahagian Pengurusan Kemasukan Pelajar Jabatan Pengajian Tinggi
(BPKP JPT), Jabatan Pengajian Politeknik (JPP), Jabatan Pengajian Kolej
Komuniti (JPKK), Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Negara (PTPTN),
Agensi Kelayakan Malaysia (MQA), IPTS serta Agnesi/Bahagian di bawah
Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) seperti Bahagian Sekolah, Bahagian
Sukan, Seni dan Kokurikulum, Bahagian Matrikulasi KPM, Bahagaian
Pendidikan Guru (BPG) KPM, Majlis Guru Bimbingan dan Kaunseling Negeri
(MGBK), Jabatan Tenaga Manusia Kementerian Sumber Manusia (JTM),
Institut Kemahiran Belia Negara (IKBN) Kementerian Belia dan Sukan serta
lain-lain agensi dan penaja yang terlibat dengan pendidikan tinggi.
FORUM
Penceramah yang mempunyai kepakaran mengikut bidang tertentu akan
dikenal pasti untuk dijemput memberi ceramah. Jabatan Pelajaran Negeri,
Kolej Matrikulasi KPM/Pusat Asasi Sains Universiti Malaya (PASUM), Asasi
UiTM, Politeknik dan Kolej Komuniti akan menentukan senarai Guru
Bimbingan dan Kaunseling (GBK), kaunselor termasuk GBK dari Pejabat
Pelajaran Daerah (PPD), Penolong Kanan Hal Ehwal Murid (HEM) sekolah,
Wakil Majlis Guru Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Rendah serta Wakil
Persatuan Ibu Bapa Guru (PIBG) berdasarkan formula yang ditetapkan oleh
BPKP Jabatan Pengajian Tinggi.
* Catatan : Maklumat ini tertakluk kepada pindaan

Wednesday, December 16, 2009

Pre-University Courses : From afterschool

Pre-University (Pre-U) courses act as a bridge between your SPM year and your ideal degree. They are intermediate, foundational or preparatory courses, intended to prepare you for studies in local or foreign universities where you will be pursuing your bachelor’s degree.

Pre-U courses such as STPM and Local Matriculation are for entry into local universities, while courses like A-Levels and the American Degree Programme (ADP) are for entry into universities abroad. Pre-U courses usually take up to two years to complete.

If you are sure about your ambitions or career options, you can opt for a Pre-U programme specialising in a related area such as law, business and engineering. Once you complete a Foundation Programme in any of these subjects, you will be on course to pursue a degree in the same field of study.

On the other hand, if you need more time to consider your future career options, you can opt for a general Pre-U course such as STPM, A-Levels, Canadian Pre-U, or SAM. These programmes are recognised by universities worldwide and will give you time to decide on which area to major in.


STPM
Local Matriculation
Foundation Programme
Diploma
GCE A-Levels
International Baccalaureate
SAM
AUSMAT
ADP
CIMP
IB

SOALAN-SOALAN LAZIM KEMASUKAN KE IPTA

Permohonan

1. Bilakah pelawaan iklan Permohonan Kemasukan ke IPTA bagi Sesi Akademik 2010/2011 disiarkan?
Pelawaan iklan permohonan kemasukan ke IPTA bagi Sesi Akademik 2010/2011 :-
1. Lepasan Diploma/Setaraf : 03 Januari 2010
2. Lepasan STPM/STAM : 31 Januari 2010
3. Lepasan SPM/Setaraf : 31 Januari 2010

2. Bilakah Pemohon boleh mengemukakan permohonan kemasukan ke IPTA?
Permohonan kemasukan ke IPTA bagi Sesi Akademik 2010/2011 boleh dikemukakan mengikut program melalui Aplikasi Dalam Talian mulai tarikh seperti berikut :-

1. Lepasan Diploma/Setaraf : 04 Januari 2010 (capaian mulai 12 tengah hari)
2. Lepasan STPM/STAM : 02 Februari 2010 (capaian mulai 12 tengah hari)
3. Lepasan SPM/Setaraf : 02 Februari 2010 (capaian mulai 12 tengah hari)

3. Bilakah tarikh tutup Permohonan Kemasukan ke IPTA Sesi Akademik 2010/2011?
Tarikh tutup permohonan adalah seperti berikut :-

1. Lepasan Diploma/Setaraf : 04 Februari 2010
2. Lepasan STPM 2009 : 30 Mac 2010
3. Lepasan STAM 2009,2008,2007 : 30 Mac 2010
4. Lepasan SPM : (Kategori B, C dan D) 30 Mac 2010
5. Lepasan SPM 2009 : 30 Mac 2010

4. Bagaimanakah mendapatkan borang permohonan kemasukan ke IPTA ?
Permohonan kemasukan ke IPTA adalah dengan mengguna pakai Aplikasi Dalam Talian sepenuhnya melalui laman web upu.mohe.gov.my

Nombor Unik ID bagi permohonan kemasukan ke IPTA melalui Aplikasi Dalam Talian boleh dibeli di kaunter Bank Simpanan Nasional atau menggunakan mesin ATM atau SMS Banking bagi pemegang akaun GIRO sehari selepas iklan disiarkan.

5. Perlukah saya sertakan salinan sijil sebagai bukti mengesahkan penglibatan Kokurikulum?
Tidak perlu. Maklumat Kokurikulum akan diselaraskan dengan Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM).

6. Adakah saya perlu menghantar salinan borang permohonan bersama dokumen sokongan ke IPTA pilihan?
Ya. HANYA bagi Kategori Diploma/Setaraf (Program Pengajian Lepasan STPM/Setaraf - Ijazah Pertama) dan Kategori C dan D (Program Pengajian Lepasan SPM/Setaraf).

Calon perlu mencetak maklumat permohonan dan menghantar bersama-sama dengan salinan dokumen berketerangan sendiri yang telah disahkan ke IPTA pilihan.

7. Bilakah keputusan permohonan ke IPTA Sesi Akademik 2010/2011 diumumkan?
Program Pengajian Lepasan STPM/Setaraf : Minggu ketiga Jun 2010
Program Pengajian Lepasan SPM/Setaraf : Minggu pertama Mei 2010

8. Bolehkah pemohon Bukan Warganegara memohon kemasukan ke IPTA Bagi Program Lepasan SPM/Setaraf?
TIDAK. Program Pengajian Lepasan SPM/Setaraf terbuka kepada WARGANEGARA MALAYSIA sahaja.

9. Bolehkah pemohon Bukan Warganegara dari Luar Negara atau Penduduk Tetap memohon kemasukan ke IPTA bagi Program Pengajian Lepasan STPM /Setaraf - Ijazah Pertama?
YA. Pemohon Bukan Warganegara dari Luar Negara diminta memohon terus ke IPTA pilihan melalui Pejabat Pendaftar Bahagian Akademik dan Kemasukan dengan menggunakan borang khas yang disediakan oleh IPTA berkenaan.

Walau bagaimanapun, pemohon bertaraf Penduduk Tetap perlu memohon melalui Aplikasi Dalam Talian di upu.mohe.gov.my

10. Adakah saya dibenarkan membuat pertukaran/pindaan kod program pengajian selepas tarikh tutup permohonan kemasukan ke IPTA?
TIDAK DIBENARKAN.

11. Adakah saya dibenarkan menukar program pengajian yang telah ditawarkan oleh sesebuah IPTA?
TIDAK DIBENARKAN.

12. Adakah pemohon dibenarkan menukar IPTA setelah menerima tawaran?
TIDAK DIBENARKAN.

13. Apakah yang perlu saya buat jika ibu bapa tiada sijil kelahiran atau sijil kelahiran hilang?
Anda boleh mendapatkan cabutan sijil lahir yang hilang atau tercicir di Jabatan Pendaftaran Negara (JPN) terdekat.

14. Apakah dasar MUET dalam permohonan kemasukan ke IPTA bagi Sesi Akademik 2010/2011?
Pemohon perlu mendapatkan Tahap 1 (Band 1) dalam peperiksaan MUET bagi kelayakan Lepasan STPM/Setaraf yang memohon ke Program Pengajian Lepasan STPM/Setaraf - Ijazah Pertama di IPTA.

Untuk mengikuti program pengajian Perubatan, Farmasi dan Pergigian calon perlu mencapai sekurang-kurangnya Tahap 3 (Band 3) dan Tahap 4 (Band 4) bagi mengikuti Program Pengajian TESL, Undang-undang dan Kesusasteraan Inggeris.

Hebahan/Pertanyaan

15. Bagaimanakah saya boleh mendapatkan status keputusan permohonan kemasukan ke IPTA bagi program Pengajian Lepasan STPM/Setaraf ATAU program pengajian Lepasan SPM/Setaraf?
Anda boleh menyemak status keputusan permohonan ke IPTA melalui 3 kaedah berikut :
Internet :
- http://upu.mohe.gov.my
- http://www.jpt.uum.edu.my
- http://www.jpt.utm.my
SMS Taip UPURESULTNO KP dan hantar ke 15888
Hotline : 03-8883 5858 (10 Talian

16. Di manakah saya boleh mendapatkan bantuan tajaan ke IPTA?
Anda diminta merujuk Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Nasional (PTPTN) di alamat berikut untuk maklumat lanjut:

PERBADANAN TABUNG PENDIDIKAN TINGGI NASIONAL
Lot G2, Tingkat Bawah,
Wisma Chase Perdana,
Off Jalan Semantan,
Damansara Heights,
50490 Kuala Lumpur.


Sebarang aduan/pertanyaan sila e-mel kepada:
webmaster@ptptn.gov.my

Sila hubungi PTPTN HOTLINE - 03-2092 7788 untuk sebarang kemusykilan.
Faks : 03- 2092 1925


Aplikasi Dalam Talian

17. Apakah elemen yang perlu dimasukkan semasa mengemukakan permohonan?
Elemen yang WAJIB diisi ialah No. Kad Pengenalan/My Kad, No. Unik ID, Kata Laluan, Nama Ibu dan Kod Imej.

18. Bagaimanakah saya menjana 5 elemen wajib di atas?
i- Nombor Kad Pengenalan/My Kad - menggunakan No.KP yang sah
ii- Nombor Unik ID - yang dibeli di BSN
iii- Kata Laluan - dicipta sendiri perlulah ringkas iaitu terdiri daripada enam(6) hingga lapan (8) aksara (alphanumeric) .
iv- Nama Ibu - perlulah ringkas dan mudah untuk diingati.
v.Kod Imej - berdasarkan Imej yang tertera.

19. Sekiranya saya terlupa Kata Laluan dan Nama Ibu yang dimasukkan semasa permohonan, apakah langkah atau cara terbaik untuk saya melaksanakan proses kemaskini atau semakan permohonan?
Anda boleh menghubungi BPKP JPT dengan memberi No.KP dan nombor rujukan permohonan untuk mendapatkan semula Kata Laluan atau Nama Ibu yang telah dimasukkan.

Lepasan Matrikulasi - Sekiranya anda kehilangan Nombor Unik ID dan tidak mengingati Kata Laluan, anda perlu memaklumkan kepada Kaunselor Kolej Matrikulasi, PASUM dan Koordinator Asasi UiTM untuk penyelarasan dengan pihak BPKP JPT.

20. Adakah kemungkinan berlaku persamaan pada Nombor Unik ID yang dijana oleh BSN?
YA. Namun bagi mengemukakan permohonan, anda perlu memasukkan Nombor Kad Pengenalan, Nombor Unik ID, Kata Laluan dan Nama Ibu. Ini menunjukkan anda dan rakan anda yang mempunyai Nombor Unik ID yang sama akan memasukkan Nombor Kad Pengenalan dan Kata Laluan yang berbeza.

21. Bagaimanakah caranya untuk saya mengetahui program pengajian yang dipilih adalah program pengajian yang ada temu duga?
Program pengajian yang ada temu duga boleh dikenal pasti dengan adanya tanda (#) di bahagian akhir nama program. Contoh adalah seperti berikut:

KH03 - Sarjana Muda Senibina #

22. Saya ingin mencetak semua maklumat yang telah dimasukkan, adakah saya boleh mencetak maklumat permohonan semasa mengisi maklumat?
Maklumat permohonan hanya boleh dicetak setelah anda selesai mengemukakan permohonan iaitu setelah klik butang "Sah & Hantar". Cetakan daripada laman SEMAKAN dan laman SELESAI PERMOHONAN/KEMASKINI sahaja yang boleh dicetak dan dijadikan bukti dan rujukan bahawa permohonan anda telah selamat diterima oleh sistem.

Maklumat permohonan yang dicetak selain daripada laman ini, TIDAK boleh dijadikan bukti permohonan kemasukan ke IPTA telah berjaya dilakukan oleh anda.

23. Bagaimanakah saya boleh mengetahui permohonan saya telah selamat diterima oleh sistem ?
Anda boleh mengetahui permohonan telah diterima oleh sistem dengan membuat semakan melalui [Menu Semakan].

24. Semasa permohonan Fasa 1 saya belum memiliki keputusan akhir Matrikulasi/ KPM/PASUM/ASASI, bagaimanakah cara membuat pilihan program pengajian bagi kemasukan ke IPTA?
Anda boleh membuat pilihan program pengajian semasa permohonan Fasa 1 berdasarkan keputusan Semester Pertama. Setelah keputusan semester akhir diketahui, anda boleh membuat pengemaskinian pilihan program pengajian semasa permohonan Fasa 2 dibuka.

Perlu diingatkan program pengajian yang mempunyai ujian dan temu duga tidak boleh diubah semasa Fasa 2 sekiranya calon telah membuat pilihan program bertemu duga semasa Fasa 1.

25. Saya berminat mengikuti Program Pengajian Ijazah Sarjana Muda Pendidikan di IPTA. Apakah syarat-syarat yang perlu dipenuhi?
Calon yang ingin mengikuti Program Pengajian Ijazah Sarjana Muda Pendidikan diwajibkan menduduki ujian MEdSI dan temu duga yang ditetapkan oleh Kementerian Pengajian Tinggi. Hanya calon yang memenuhi Syarat Am serta Syarat Khas program sahaja akan dipanggil untuk menghadiri ujian MEdSI.

26. Bilakah Ujian MEdSI dan Temu Duga dijalankan bagi Program Pengajian Ijazah Sarjana Muda Pendidikan?
Hebahan mengenai ujian MEdSI boleh disemak mulai minggu kedua April 2010 di laman web Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) www.mpm.edu.my dan panggilan temu duga pada minggu kedua Mei 2010 di laman web upu.mohe.gov.my.

27. Bagaimanakah saya mendapat surat tawaran dari IPTA?
Anda boleh mendapat surat tawaran melalui laman web IPTA. Anda juga WAJIB menyatakan setuju terima tawaran dalam tempoh yang ditetapkan.

28. Bagaimanakah saya mengemukakan rayuan sekiranya gagal mendapat sebarang tawaran ke IPTA?
Anda WAJIB mengemukakan permohonan rayuan melalui Aplikasi Dalam Talian (e-Rayuan). HANYA calon yang GAGAL mendapat sebarang tawaran ke IPTA sahaja dibenarkan mengemukakan permohonan e-Rayuan dalam tempoh yang telah ditetapkan.

29. Bilakah keputusan rayuan diumumkan?
Keputusan rayuan permohonan kemasukan ke IPTA akan diumumkan pada minggu ketiga Julai 2010 selepas pendaftaran pelajar baru di IPTA.

Dasar pemilihan rayuan adalah untuk mengisi kekosongan tempat yang berlaku selepas pendaftaran pelajar baru di IPTA. Sekiranya tidak mendapat sebarang tawaran sehingga 31 Julai 2010, permohonan rayuan anda dianggap TIDAK BERJAYA.

30. Adakah BPKP JPT melaksanakan Ambilan Semester Kedua (Disember)?
TIDAK. Walau bagaimanapun terdapat beberapa IPTA tertentu melaksanakan Ambilan Semester Kedua. Sila layari laman web IPTA berkaitan untuk maklumat lanjut.


Jika ada soalan-soalan lain berkenaan dengan kemasukan ke IPTA, sila kemukakan ke alamat e-mel kami upu@mohe.gov.my atau kunjungi kami di Karnival Pengajian Tinggi Negara - JOM MASUK U Tahun 2010 di 10 lokasi terpilih mulai minggu pertama Januari hingga Akhir Mac 2010. Maklumat lanjut sila layari laman web upu.mohe.gov.my





Dikemaskini pada 20/10/2009

Sunday, December 6, 2009

SPOT ??Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah : From ordinaryguy92

Pendidikan Al Quran As Sunnah
- Adab berfikir
- Adab di tempat rekreasi
- Al Quran sebagai mukjizat
- Nuzul quran
- Kelebihan menuntut ilmu
- Iman & jihad
- Konsep ibadat
- Iktibar daripada sejarah
- Wasiat luqman Al Hakim
- Kecemerlangan iman asas kejayaan
- Adab musafir
- Adab jual beli
- Adab berjuang
- Ayat makiyyah dan madaniyyah
- Kerajaan Bani umaiyyah
- Berpegang dgn Alquran dan Assunnah
- Zina/qazaf/li’an
- Nur & Hidayah
- Kelebihan orang beriman
- Keagungan Allah

Friday, December 4, 2009

Saturday, November 28, 2009

FORECAST BIOLOGY SPM 2009 : from TIPSEXAM

Last minute brush through. Common questions are from this chapters:-
Cell Structure and Cell Organisation
Nutrition
Respiration (Breathing Mechanism)
Dynamic Ecosystem
Transport
Reproduction
Cordi nation and Response
Mitosis and Meiosis (Study the Phases in detail)

Some key points to study: Additional Edge Before Exam:

Study the enzyme and hormone for human
Alveolus - under respiration the function and label
How transport of gas occurs between alveolus, blood capillary and etc
Name the Endocrine system… and the functions too
Human digestive System
Food Web (How it influence one another)
Discuss regarding the characteristics of inheritance and variations
Stages of Photosynthesis, factors which influence it, rate
Environmental issues - Greenhouse effect (Understand the diagram too!!!)
Functions of Plant and Animal Cell, common and differences
Read Regarding the Leaf Stoma
Human Respiratory System (label and function)
Understand what is Manipulated variable, responding variable, Constant variable, hypothesis- Paper III
Human Kidney (Study the diagram and the parts)
Cross breeding (What happens for first generation-hetero zygote)

Thursday, November 26, 2009

The Road Not Taken : Pilihan kursus ke IPTA

A2520
DIPLOMA PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK #
06 Semester

B2401
DIPLOMA KEJURUTERAAN AWAM SERTA TEKNOLOGI
06 Semester

B2402
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK SERTA TEKNOLOGI
06 Semester

B2403
DIPLOMA KEJURUTERAAN MEKANIKAL SERTA TEKNOLOGI
06 Semester

B2410
DIPLOMA KEJURUTERAAN AWAM
06 Semester

B2420
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK
06 Semester

B2430
DIPLOMA KEJURUTERAAN MEKANIKAL
06 Semester

B2801
DIPLOMA TEKNOLOGI MAKLUMAT
06 Semester

C2420
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK
06 Semester

C2425
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRONIK
06 Semester

C2430
DIPLOMA KEJURUTERAAN MEKANIKAL
06 Semester

C2432
DIPLOMA KEJURUTERAAN PEMBUATAN
06 Semester

C2801
DIPLOMA TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI
06 Semester

D2031
DIPLOMA SAINS KEJURURAWATAN
06 Semester

D2032
DIPLOMA RADIOGRAFI
06 Semester

D2033
DIPLOMA TEKNOLOGI MAKMAL PERUBATAN
06 Semester

D2150
DIPLOMA TESL
06 Semester

D2210
DIPLOMA PERAKAUNAN
06 Semester

D2221
DIPLOMA PENGAJIAN BANK
06 Semester

D2222
DIPLOMA PENGAJIAN INSURANS
06 Semester

D2223
DIPLOMA KEWANGAN
06 Semester

D2224
DIPLOMA PEMASARAN
06 Semester

D2225
DIPLOMA PERDAGANGAN ANTARABANGSA
06 Semester

D2231
DIPLOMA PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
06 Semester

D2405
DIPLOMA REKABENTUK PERINDUSTRIAN
06 Semester

D2432
DIPLOMA TEKNOLOGI PEMBUATAN
06 Semester

D2600
DIPLOMA UNDANG-UNDANG
06 Semester

D2701
DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM (SYARIAH)
06 Semester

D2702
DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM (USULUDDIN)
06 Semester

D2703
DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM (BAHASA & KESUSASTERAAN ARAB)
06 Semester

D2704
DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM (DAKWAH)
06 Semester

D2705
DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM (AL QURAN & AL SUNNAH)
06 Semester

D2706
DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM (PENTAD ISLAM)
06 Semester

D2801
DIPLOMA TEKNOLOGI MAKLUMAT
06 Semester

D2802
DIPLOMA TEKNOLOGI MAKLUMAT (MULTIMEDIA )
06 Semester

E0001
ASASI SAINS
02 Semester

E0150
ASASI TESL#
02 Semester

E0400
ASASI KEJURUTERAAN
02 Semester

E0600
ASASI UNDANG-UNDANG
02 Semester

E0601
ASASI UNDANG-UNDANG
03 Semester

E2000
DIPLOMA SAINS
06 Semester

E2001
DIPLOMA TEKNOLOGI MAKANAN
06 Semester

E2031
DIPLOMA KEJURURAWATAN
06 Semester

E2033
DIPLOMA TEKNOLOGI MAKMAL PERUBATAN
06 Semester

E2034
DIPLOMA PEMULIHAN CARAKERJA
06 Semester

E2035
DIPLOMA FISIOTERAPI
06 Semester

E2036
DIPLOMA KESIHATAN PERSEKITARAN
06 Semester

E2037
DIPLOMA PENGIMEJAN PERUBATAN
06 Semester

E2041
DIPLOMA TEKNOLOGI TEKSTIL
06 Semester

E2042
DIPLOMA INDUSTRI PERKAYUAN
06 Semester

E2043
DIPLOMA KIMIA PERINDUSTRIAN
06 Semester

E2044
DIPLOMA MIKROBIOLOGI
06 Semester

E2045
DIPLOMA TEKNOLOGI POLIMER
06 Semester

E2054
DIPLOMA PENGURUSAN LADANG
06 Semester

E2060
DIPLOMA FARMASI
06 Semester

E2111
DIPLOMA SENI LUKIS DAN SENI REKA#
06 Semester

E2112
DIPLOMA SENI MUZIK#
05 Semester

E2121
DIPLOMA TEKNOLOGI KREATIF (SENI LAYAR)#
06 Semester

E2122
DIPLOMA TEKNOLOGI KREATIF (PENULISAN SENI LAYAR)#
06 Semester

E2123
DIPLOMA TEKNOLOGI KREATIF (SENI LAKON)#
06 Semester

E2124
DIPLOMA TEKNOLOGI KREATIF (PENGURUSAN SENI)#
06 Semester

E2130
DIPLOMA KOMUNIKASI DAN MEDIA#
06 Semester

E2201
DIPLOMA PENGURUSAN MAKLUMAT
06 Semester

E2210
DIPLOMA PERAKAUNAN
06 Semester

E2211
DIPLOMA SISTEM MAKLUMAT PERAKAUNAN
06 Semester

E2220
DIPLOMA PENGAJIAN PERNIAGAAN
06 Semester

E2221
DIPLOMA PENGURUSAN BANK
06 Semester

E2222
DIPLOMA PENGAJIAN PERNIAGAAN (INSURAN)
06 Semester

E2226
DIPLOMA ANALISIS PELABURAN
06 Semester

E2227
DIPLOMA PENGAJIAN PERNIAGAAN (PENGANGKUTAN)
06 Semester

E2230
DIPLOMA PENTADBIRAN AWAM
06 Semester

E2240
DIPLOMA PENGURUSAN HOTEL
06 Semester

E2241
DIPLOMA PENGURUSAN PELANCONGAN
06 Semester

E2242
DIPLOMA SENI KULINARI
06 Semester

E2243
DIPLOMA PENGURUSAN PERKHIDMATAN MAKANAN
06 Semester

E2250
DIPLOMA PENGURUSAN TEKNOLOGI PEJABAT
06 Semester

77 E2260
DIPLOMA PENGAJIAN SUKAN#
06 Semester

E2300
SARJANA MUDA SAINS (SENIBINA)#
08 Semester

E2302
DIPLOMA SENI BINA LANSKAP#
06 Semester

E2303
DIPLOMA UKUR BANGUNAN#
06 Semester

E2304
DIPLOMA REKA BENTUK DALAMAN#
06 Semester

E2310
DIPLOMA BANGUNAN
06 Semester

E2320
DIPLOMA PENGURUSAN HARTANAH
06 Semester

E2330
DIPLOMA UKUR BAHAN
06 Semester

E2340
DIPLOMA PERANCANGAN BANDAR & WILAYAH#
06 Semester

E2350
DIPLOMA SAINS GEOMATIK
06 Semester

E2351
DIPLOMA SAINS GEOMATIK (SUMBER ALAM)
06 Semester

E2352
DIPLOMA SAINS GEOMATIK (SISTEM MAKLUMAT GEOGRAFI)
06 Semester

E2410
DIPLOMA KEJURUTERAAN AWAM
06 Semester

E2412
DIPLOMA KEJURUTERAAN AWAM (KHIDMAT BANGUNAN & PENYELENGGARAAN)
06 Semester

E2413
DIPLOMA KEJURUTERAAN AWAM (PEMBINAAN)
06 Semester

E2421
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK (KUASA)
06 Semester

E2424
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK (PERALATAN)
06 Semester

E2425
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK (ELEKTRONIK)
06 Semester

E2430
DIPLOMA KEJURUTERAAN MEKANIKAL
06 Semester

E2440
DIPLOMA KEJURUTERAAN KIMIA
06 Semester

E2810
DIPLOMA SAINS KOMPUTER
06 Semester

E2820
DIPLOMA SAINS KUANTITATIF
06 Semester

E2821
DIPLOMA SAINS AKTUARI
06 Semester

E2822
DIPLOMA STATISTIK
06 Semester

G2051
DIPLOMA PERIKANAN
06 Semester

J2410
DIPLOMA KEJURUTERAAN AWAM
06 Semester

J2425
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK (ELEKTRONIK INDUSTRI)
06 Semester

J2430
DIPLOMA KEJURUTERAAN MEKANIKAL
06 Semester

J2441
DIPLOMA KEJURUTERAAN KIMIA (LOGI PROSES)
06 Semester

J2810
DIPLOMA SAINS KOMPUTER
06 Semester

M0010
ASASI SAINS HAYAT
02 Semester

M0020
ASASI SAINS FIZIKAL
02 Semester

M0300
ASASI ALAM BINA
02 Semester

M0700
ASASI PENDIDIKAN ISLAM
04 Semester

M0701
ASASI SYARIAH
04 Semester

M0702
ASASI USULUDDIN
04 Semester

M0709
ASASI PENGAJIAN ISLAM DENGAN SAINS
04 Semester

P0050
ASASI SAINS PERTANIAN
03 Semester

P2050
DIPLOMA PERTANIAN
06 Semester

P2051
DIPLOMA PERIKANAN
06 Semester

P2052
DIPLOMA PERHUTANAN
06 Semester

P2053
DIPLOMA KESIHATAN HAIWAN & PETERNAKAN
06 Semester

P2055
DIPLOMA PENGURUSAN PERLADANGAN MAKANAN
06 Semester

Q0070
TAMHIDI PERGIGIAN
2 Semester

Q0080
TAMHIDI PERUBATAN
2 Semester

Q0210
TAMHIDI PERAKAUNAN DAN MUAMALAT
2 Semester

Q0601
TAMHIDI SYARIAH DAN UNDANG-UNDANG
2 Semester

Q0800
TAMHIDI SAINS DAN TEKNOLOGI
2 Semester

R2404
DIPLOMA KEJURUTERAAN KOMPUTER
06 Semester

R2420
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK
06 Semester

R2423
DIPLOMA KEJURUTERAAN MEKATRONIK
06 Semester

R2427
DIPLOMA KEJURUTERAAN MIKROELEKTRONIK
06 Semester

R2432
DIPLOMA KEJURUTERAAN PEMBUATAN
06 Semester

R2433
DIPLOMA KEJURUTERAAN METALURGI
06 Semester

T2270
DIPLOMA PENGURUSAN TEKNOLOGI
06 Semester

T2271
DIPLOMA PENGURUSAN TEKNOLOGI (PERAKAUNAN)
06 Semester

T2300
DIPLOMA SENIBINA#
06 Semester

T2310
DIPLOMA UKUR TANAH
06 Semester

T2320
DIPLOMA PENGURUSAN HARTA TANAH
06 Semester

T2330
DIPLOMA UKUR BAHAN
06 Semester

T2340
DIPLOMA PERANCANGAN BANDAR & WILAYAH
06 Semester

T2410
DIPLOMA KEJURUTERAAN AWAM
06 Semester

T2421
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK (KUASA)
06 Semester

T2422
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK (PERHUBUNGAN)
06 Semester

T2423
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRIK (MEKATRONIK)
06 Semester

T2425
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRONIK
06 Semester

T2430
DIPLOMA KEJURUTERAAN MEKANIKAL
06 Semester

T2431
DIPLOMA KEJURUTERAAN MEKANIKAL (AERONAUTIK)
06 Semester

T2811
DIPLOMA SAINS KOMPUTER (TEKNOLOGI MAKLUMAT)
06 Semester

T2812
DIPLOMA SAINS KOMPUTER (MULTIMEDIA)
06 Semester

Y0010
ASASI SAINS HAYAT
04 Semester

Y0020
ASASI SAINS FIZIKAL
04 Semester

Y0030
ASASI SAINS KESIHATAN BERSEKUTU
04 Semester

Y0031
ASASI KEJURURAWATAN
04 Semester

Y0060
ASASI FARMASI
04 Semester

Y0070
ASASI PERGIGIAN
04 Semester

Y0080
ASASI PERUBATAN
04 Semester

Y0140
ASASI SAINS KEMANUSIAAN
04 Semester

Y0150
ASASI BAHASA INGGERIS
04 Semester

Y0151
ASASI BAHASA ARAB
04 Semester

Y0200
ASASI EKONOMI & SAINS PENGURUSAN
04 Semester

Y0300
ASASI SENI BINA DAN REKA BENTUK ALAM SEKITAR
04 Semester

Y0400
ASASI KEJURUTERAAN DAN SAINS KOMPUTER
04 Semester

Y0600
ASASI UNDANG-UNDANG
04 Semester

Y0707
ASASI ILMU PENGETAHUAN BERTERASKAN WAHYU
04 Semester

Z0220
ASASI PENGURUSAN SUMBER PERTAHANAN#
02 Semester

Z0440
ASASI SAINS KEJURUTERAAN PERTAHANAN#
02 Semester

Z0880
ASASI SAINS DAN TEKNOLOGI PERTAHANAN#
02 Semester

Thursday, November 12, 2009

TAJUK FOKUS BIOLOGI KERTAS 2 SPM 2009

SECTION A
-mitosis, meosis (cancer and tissue culture)
-enzyme (factor affecting enzyme activity)
-dynamic ecosystem
-menstrual cycle and negative feedback
-double fertilization
-nutrition
-inheritance / variation
-pollution air, green house effect

SECTION B
-respiration and photosynthesis

TAJUK FOKUS PENDIDIKAN AL-QURAN DAN AS-SUNNAH SPM 2009

TINGKATAN 4

PENGAJIAN AL-QURAN
-iktibar daripada sejarah
-kecemerlangan iman asas kejayaan
-wasiat Lokman Al-Hakim
-konsep taarif dalam Islam

ULUM AL-QURAN
-ulum Al-Quran dan kepentingannya
-pengenalan Al-Quran
-nuzul Al-Quran

PENGAJIAN AL-HADIS
-kelebihan menuntut ilmu
-iman dan jihad

TINGKATAN 5

PENGAJIAN AL-QURAN
-hukum zina, qazaf, dan lian
-nur dan hidayah
-kelebihan orang beriman
-hari kiamat dan keadilan ALLAH

ULUM AL-QURAN
-makiyah dan madaniyah
-ilmu tafsir dan kitab-kitab tafsir

PENGAJIAN HADIS
-tanggungjawab individu muslim
-pekerjaan yang mulia
-mukmin yang kuat lebih dikasihi ALLAH

*sumber dari Ustzh. Zulinawati

Sunday, November 8, 2009

Saturday, November 7, 2009

Monday, November 2, 2009

Friday, October 16, 2009

Tajuk Fokus Prinsip Akaun : Analisis Soalan TRIAL SPM 2009

1. DOKUMEN
2. PERKONGSIAN (PEMBUBARAN)
3. TITIK PULANGAN MODAL
4. REKOD TIDAK LENGKAP (ANALISIS)
5. PENYATA PENYESUAIAN BANK
6. SUSUT NILAI, PERUNTUKAN SUSUT NILAI, PELARASAN PELUPUSAN ASET
7. TAFSIRAN PENYATA KEWANGAN
8. HUTANG LAPUK, PERUNTUKAN HUTANG RAGU

*Sumber ini diperoleh dari Seminar Perinsip Akaun yang disampaikan oleh CgNarzuki....

Wednesday, October 14, 2009

3A+ + 3A- = 0A ???

Gred baru A+ akan diperkenalkan bagi SPM

PETALING JAYA: Sistem penilaian baru bagi Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) akan diperkenalkan mulai tahun ini.

Ketua Pengarah Pelajaran Tan Sri Alimuddin Mohd Dom berkata pertukaran itu akan memberi perincian kepada pecahan tahap pencapaian pelajar-pelajar yang menduduki peperiksaan tersebut.

“Perubahan itu bermakna akan ada gred baru iaitu A+. Sebelum ini tahap pencapaian tertinggi SPM adalah 1A,” ujar beliau dalam satu kenyataan akhbar semalam.

Dalam sistem sedia ada, para pelajar akan digredkan kepada 1A, 2A, 3B, 4B, 5C, 6D, 7D, 8E, dan 9G.

Sementara itu, gred baru yang akan diperkenalkan adalah A+, A, A-, B+, B, C+, C, D, E dan G.

Alimuddin berkata, perubahan itu berdasarkan maklum balas yang diterima daripada pelbagai pihak kerana dalam sistem sedia ada, tiada pecahan terperinci untuk calon yang cemerlang.

“Perubahan ini dapat melahirkan calon peperiksaan yang lebih layak agar mereka dipilih untuk program latihan dan tawaran biasiswa, seperti yang diumumkan oleh Perdana Menteri kita baru-baru ini,” tambah beliau.

Perdana Menteri Datuk Seri Najib Tun Razak pada Jun lepas berkata, satu kategori baru akan diwujudkan dalam pemberian biasiswa Jabatan Perhubungan Awam (JPA).

Kategori baru yang akan diperkenalkan mulai tahun depan hanya berdasarkan merit dan bukannya bangsa.

Menurut Alimuddin, Kabinet telah meluluskan pertukaran gred tersebut pada bulan lepas.

“Ini tiada kaitan dengan peperiksaan SPM kerana ini hanya melibatkan gred,” ujarnya.

Katanya, guru besar di semua sekolah menengah telah diarah untuk menerangkan mengenai sistem baru tersebut kepada calon-calon yang akan menduduki peperiksaan SPM pada tahun ini.

Saturday, September 26, 2009

TIMES : SPM2009 Spot Questions - Physics (Kertas 2)



a) Base on Diagram 1,
i) Label the period using the symbol T. [1 mark]
ii) What is the period of the oscillation?
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

b) What is meant by amplitude?
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

c) If the spring is undergoing damping, what will happen to the amplitude of the oscillation?
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

 

(ii) 0.2 s

(b) Amplitude of a wave is the maximum displacement of a medium particle from its mean (stationary) position.

(c) Decreases with time

---------------------------------------------------------------------------------------------



 (a) Name this natural phenomenon as observed by the driver.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(b) State the physics concept that is involved in this phenomenon.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(c) (i) How is the density of the cool air compare to the density of the warm air?
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(ii) When light rays propagates from a denser medium to a less dense medium,
state what happen to the direction of the refracted rays.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(iii) Complete Diagram 2.2 to show the formation of the natural phenomenon
as shown in Diagram 2.1.



(a) Mirage

(b) Total internal reflection

(c) (i) Density of the cool air is greater than the density of the warm air

(ii) The light rays will be refracted away from the normal

(iii)


 --------------------------------------------------------------------------------------------


 (a) Name a physics quantity that relates the mass and velocity.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(b) State the type of energy that is possessed by the running cheetah.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(c) Calculate the final velocity of the cheetah and the deer.
[2 marks]

(d) (i) Name the Physics principle that is involved in the above hunting.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]
(ii) Define the Physics principle in (d)(i).
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(a) Momentum

(b) Kinetic energy

(c) (60)(20) + (70)(20) = (60 + 70)(V)
V = 17.31 m s-1

(d) (i) Principle of Conservation of Momentum
(ii) In the absence of external forces, the total momentum of a system remains unchanged

----------------------------------------------------------------------------------------------


(a) What is meant by wavelength?
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(b) Sound waves with frequency of 5.8 x 105 Hz are used to determine the depth of the sea. The speed of sound waves in sea water is 1250 ms-1. The time-base of the oscilloscope is adjusted at 50 ms cm-1. If the time interval between the transmitting and receiving a pulse of waves is 1.2 s. Calculate

(i) the depth of the sea. [2 marks]
(ii) the wavelength of the sound wave. [2 marks]

(c) Observe the Diagram 4.1 and 4.2.
(i) Compare the amplitude of the reflection waves.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]
(ii) Explain your answer in (c) (i)
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(a) The distance between two points of the same phase.

(b)(i) d = 1250 x 0.6 = 750.0 m
(ii) f = 5.8 x 105 Hz
v = 1250 ms-1
λ = 0.00215 m / 2.15 x 10-3 m

(c)(i) The amplitude of the reflection wave in Diagram 4.2 is higher.
(ii) When the depth increases, the energy lost inceases

----------------------------------------------------------------------------------------------


(a) What is meant by density?
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(b) Explain why the ice block float in water.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(c) What are the forces acting on the ice block?
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(d) Base on Diagram 5.1 and Diagram 5.2,
(i) compare the volume of water displaced.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(ii) compare the weight of water displaced.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(iii) Compare the buoyant force.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(iv) State the relationship between buoyant force and the weight of water displaced.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(v) Name the principle of physics involve.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(a) Mass per unit volume

(b) Density of ice block is less than density of water

(c) Weight and buoyant force

(d) (i)The volume of water displaced in Diagram 5.1 is more than in Diagram 5.2.
(ii) The weight of water displaced in Diagram 5.1 is more than in Diagram 5.2.
(iii) Buoyant force in diagram 5.1 is greater diagram 5.2
(iv) Buoyant force = weight of water displaced
(v) Archimedes’ Principle

----------------------------------------------------------------------------------------------


(a) Name two sources where the ice cube obtained the heat to change into ice water.
....................................................................................................................................................................
[2 mark]

(b) State the change in physical state when the ice cube is melted into ice water.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(c) (i) Name the physics quantity that is involved when ice cube change to water at constant temperature.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]
(ii) Why the temperature is remain constant when ice melts to water?
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(d) If the amount of heat absorbed by the ice cube is 6.72 x 10³ J,
calculate the specific latent heat of fusion.
[2 marks]

(e) Why water droplets are formed on the outer surface of the metal plate?
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(a) Heat from the surrounding
Heat from the metal plate

(b) Solid to liquid

(c) (i) Specific latent heat of fusion
(ii) Heat absorbed is used to overcome the forces of attraction between the molecules of the ice

(d)

(e) Condensation of water vapour on cool surface

----------------------------------------------------------------------------------------------


(a) (i) Name the type of the transistor.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(ii) Transistor has three terminals connected to the emitter, base and collector.
Label the emitter, base and collector in Diagram 7.1






(iii) Bulb does not light up.
No current flows in the base and emitter circuit.

(c) (i) Interchange the position of LDR and R2

(ii) (a) Because collector current is too small
(b) Magnetic relay / Relay switch
Using small voltage to switch on the second with high voltage

---------------------------------------------------------------------------------------------


(a) What is meant by electromagnet?
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(b) Base on Table 8, state the suitable properties of the crane to lift iron scrap more effectively.
Give reason for the suitability of the properties.
(i) Current .....................................................................................................................................................
Reason .....................................................................................................................................................
[2 mark]

(ii) Type of core .............................................................................................................................................
Reason ......................................................................................................................................................
[2 mark]

(iii) Number of turns ......................................................................................................................................
Reason .......................................................................................................................................................
[1 mark]

(c) Based on your answers in 8(b), determine the most suitable crane in
Table 8 to lift iron scrap in a factory.
....................................................................................................................................................................
[1 mark]

(d) Base on your choice in 8(c), state the change in the quantity of the iron scrap that can be lifted
when the cylindrical soft iron core is replaced with a U-shaped iron core. Explain your answer
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
[2 mark]

(e) A crane P is used to lift 250 kg of iron scrap to a height of 4m in 5 s.
Determine the output power of the crane P.
[2 marks]

(a) An electromagnet is a magnet in which a magnetic field is produced by the flow of electric current.

(b)(i) Increase the current.
The strength of an electromagnet increases

(ii) Soft-Iron core
Easily magnetised and demagnetised

(iii) Increase the number of turns.
The strength of an electromagnet increases

(c) L

(d) Increase // More
The poles for a U-shaped electromagnet are closer together

(e)


---------------------------------------------------------------------------------------------


(a) (i) What is meant by a refractive index? [1 mark]
(ii) Using Diagram 9.1 and Diagram 9.2, compare the refractive index, refraction angle and
critical angle between the two blocks.
Base on Diagram 9.1 and Diagram 9.2, relate the refractive index with critical angle. [5 marks]
(b) (i) State two conditions under which light ray would undergo total internal reflection. [2 marks]
(ii) Diagram 9.3 shows a light ray is incident on a piece of Crown Glass of critical angle 42°.
Draw the light ray to show how a ray emerging from the Crown Glass.



(a)(i) Ratio sin of incidence angle and sine of refraction angle
(ii) Refractive index digram9.2 larger than diagram 9.1
Refraction angle diagram 9.2 is smaller than diagram 9.1
Critical angle diagram 9.1 larger than diagram 9.2
When the refractive index is large, the critical angle is small


---------------------------------------------------------------------------------------------


(ii) Draw a circuit diagram for each circuit and label the type of circuit. [4 marks]

(b) Using Diagram 10.1 and 10.2, compare the brightness of the bulbs.
Relate the brightness of the bulb, the potential different and the current flow for
the bulbs to deduce a relevant physics concept.
[5 marks]

(c) Diagram 10.3 shows an electric kettle which is a rated at 240 V, 2 000 W and
connected by a flexible cable to a three-pin-plug.



(a) (i) Work done in moving one coulomb of charge from one point to another
(ii)

(b) 1. The bulb in parallel circuit // Diagram 10.2 is brighter than those in
series circuit // Diagram 10.1
2. The potential difference across each bulb in the parallel circuit is the
same as that of the battery // dry cell.
3. The potential difference across each bulb in the series circuit is smaller
than that of the battery // dry cell.
4. The current flowing through each bulb in the parallel circuit is higher
than the current flowing in the series circuit.
5. When the potential difference across each bulb is higher, the current
flowing through it is also higher and the bulb is brighter.
(c)



--------------------------------------------------------------------------------------------



(a) Degree of hotness of an object

(b) 1. Put the thermometer in melting ice , mark the lower part of
mercury thread,l¬0
2. Place the same thermometer in the boiling water, mark the top part
of the mercury thread, l 100
3. Divide the length between the two marks inti 100 equal divisions
4. Each division is now equal to 1 o C

(c)

(d)(i) Q = mcθ
= 0.5 x 450 x 10
= 2250 J

(ii) Energy lost = 10 x 2250 = 22500 J

----------------------------------------------------------------------------------------------

12. Diagram 12.1 shows the Dead Sea Scrolls aged 1900 years old.
An archaeologist used radioisotope to estimate age of the ancient artefact.


 (a) (i) What is meant by radioisotope?
[1 mark]

(ii) Carbon-14 is a radioisotope. Explain how Carbon-14 can be used to
estimate the age of a dead plant, which contain carbon.
[3 marks]

(b) (i) Table 12.2 shows the characteristics of the five radioisotopes, P, Q, R, and T,
that can be used to detect the brain tumour.

As a medical officer, you are required to determine the most suitable radioisotope
that could be used to inject into the blood of a patient to detect the location of a brain tumour.
Study the characteristics of all five radioisotopes based on the following aspects:
- The Half-life
- The ionising power
- The radioactive radiation

Explain the suitability of the aspects. Justify your choice.
[8 marks]

(ii) Name the most suitable detector can be used to detect the radioactive radiation from the
body of the patient. Give your reason.
[3 marks]

(c) In a nuclear reactor, 3.5 x 10-6 g of Uranium is change into energy in 1.5 ms.
Given that the velocity of light, c = 3 x 108 ms-1.
Calculate
(i) the total energy released.
(ii) the power generated by this reaction.
[5 marks]

(a) (i) Radioisotopes are isotopes which have unstable nuclei.

(ii) – Carbon-14 atom is a radioactive substance which is easily
absorbed by living plants.

- after the plants dies, the activity of Carbon-14 will decline
since no new carbon-14 is absorbed.

- by calculating the activity of carbon-14, the age of the
fossil/object can be determined

(b) (i)

Substance R is the most suitable with short half-life, emits gamma ray and
has moderate ionising power.

(ii) Geiger Muller Tube
• Has a small in size, it is handy and can be moved around easily.
• It is a sensitive instrument, so can detect low ionisation


TIMES : SPM2009 Spot Questions - English for Science & Technology (Kertas 1)



Part 2
Read the following text.

Malaria is an infection of the blood that is carried from person to person by mosquitoes. The disease has been recognized for thousands of years and once was found almost everywhere except in the most northern areas of the world. Malaria has been wiped out in North America, Western Europe, and Russia. However, it remains a serious problem in much of the tropical and subtropical world.

Malaria is caused by protozoan of the genus Plasmodium. Infection begins with a bite from an infected mosquito. The parasite then travels from the mosquito to the liver, where the parasite begins to reproduce. The parasite leaves the liver and travels to the bloodstream, where it infects the red blood cells. The parasite reproduces in the red blood cells, which destroys the cells and releases more parasites into the bloodstream. If another mosquito bites an infected person, that mosquito can then carry the infection to someone else.

There are 4 species of Plasmodium that infect humans. P vivax is the most common in India and Central and South America but found worldwide. P ovale is rarely found outsides Africa. P malariae is found worldwide but less common than the other forms. P falciparum is most common worldwidw, this is the most life-threatening from of malaria.

With malaria, a person will develop a high fever, which comes and goes every other day or few days. How often a fever returns varies with each species of malaria. Headache, nausea and sweating are also common symptoms of malaria.





Part 2.
1. An infection of the blood that is carried from person to person by mosquitoes
2. Protozoan of the genus Plasmodium
3. P vivax
4. P ovale
5. P malariae
6. P falciparum
7. High fever
8. Headache
9. Nausea
10. Sweating



Your report should include the following:
• Description of the situation
• Details about the haze
• The effects to health
• Your suggestions on how the situation can be improved
• And other relevant information
Your report should not be less than 200 words